Entdecken Sie Lübeck! – Pourquoi étudier ces documents ?

Le premier document vidéo, "Lübeck, Königin der Hanse", constitue, à plusieurs égards, une porte d’entrée : une introduction à la thématique, un accès à l’histoire de la ville à travers ses monuments anciens, mais aussi une immersion physique dans Lübeck grâce à un reportage à visée touristique. Par sa nature et son objectif, cette vidéo s’inscrit déjà dans la logique du projet final, orienté vers la promotion touristique de la ville.

Ce document favorise une compréhension de l’oral. Il sera naturellement pertinent de s’appuyer sur les images pour mieux appréhender le contenu. En effet, si certains noms et lieux sont emblématiques en Allemagne – à l’image de la Holstentor – ils ne seront pas immédiatement familiers pour un public français. Un travail d’analyse visuelle, quartier par quartier et monument par monument, permettra non seulement de revoir la méthodologie de la description, mais aussi de se sensibiliser à l’architecture de Lübeck, typiquement hanséatique, comme on le découvrira tout au long de la séquence.

Cette vidéo "classique" contraste avec le clip du rappeur Pio consacré à sa ville natale, Lübeck. Celui-ci prolonge ainsi l'entraînement à la compréhension orale tout en offrant un contrepoint au reportage touristique. Ici, pas de mise en valeur enjolivée : on ne fait pas la promotion d’une charmante ville du Nord. Pourtant, le texte rappé constitue, à sa manière, une déclaration d’amour à Lübeck, riche en arguments. Dans la perspective du projet final, ce second document permet de varier les approches et de montrer que l’on peut évoquer un lieu de manière conventionnelle et touristique, mais aussi en souligner les atouts par d’autres biais, comme le rap, la musique ou encore l’ambiance nocturne.

Sur le plan linguistique, ces deux documents offrent un apport lexical comparable : ils introduisent le vocabulaire de la ville, et plus spécifiquement celui de Lübeck (noms propres et noms communs). Du point de vue des fonctions langagières, ils incitent à situer des lieux les uns par rapport aux autres. Dans cette optique, un exercice de grammaire portant sur les prépositions de lieu (vor, an, gegenüber, hinter, zwischen…) est proposé.